Thực hiện Kế hoạch số 07-KH/BCĐ, ngày 27/11/2025 của Ban Chỉ đạo tỉnh về phát triển khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số, các cấp ủy, chính quyền, Mặt trận Tổ quốc và các tổ chức chính trị - xã hội triển khai phong trào đồng bộ, sáng tạo, phù hợp với điều kiện thực tiễn từng địa phương. Từ một phong trào mang tính vận động, “Bình dân học vụ số” từng bước đi vào nền nếp, trở thành nhiệm vụ thường xuyên của nhiều cơ quan, đơn vị và địa phương.
Đến nay, toàn tỉnh có 50,4% dân số được tiếp cận các kỹ năng số cơ bản; 100% cán bộ, công chức, viên chức khu vực công được trang bị kiến thức về chuyển đổi số; 100% học sinh trung học và sinh viên được phổ cập kỹ năng số an toàn; hơn 75.000 lao động trong doanh nghiệp và đơn vị sự nghiệp được phổ biến kiến thức công nghệ số, đạt 62,61%. Những kết quả trên tạo nền tảng quan trọng để hình thành nguồn nhân lực số, nâng cao khả năng tiếp cận và sử dụng các dịch vụ số của người dân.
Nổi bật của phong trào là việc duy trì hiệu quả 1.830 Tổ công nghệ số cộng đồng và 142 Tổ Bình dân học vụ số tại các xã, phường, đặc khu. Với phương châm “đi từng ngõ, gõ từng nhà”, các tổ trực tiếp hướng dẫn người dân sử dụng dịch vụ công trực tuyến, định danh điện tử, thanh toán không dùng tiền mặt và các nền tảng số, góp phần thu hẹp khoảng cách số, nhất là ở vùng nông thôn, biên giới, hải đảo và vùng đồng bào dân tộc thiểu số.
Cùng với đó, mô hình “Mỗi công dân - Một danh tính số” được triển khai hiệu quả, thu nhận căn cước cho trên 96% công dân từ đủ 14 tuổi trở lên và kích hoạt thành công hơn 3,1 triệu tài khoản định danh điện tử. Nhiều mô hình sáng tạo khác như “Gia đình số”, “Tổ đôi bạn cùng tiến trong kỹ năng số”, “Mỗi cán bộ, đoàn viên là một Đại sứ số” được triển khai phù hợp với từng nhóm đối tượng, góp phần lan tỏa tinh thần học tập và ứng dụng công nghệ số trong cộng đồng.
Tỉnh đưa vào vận hành nền tảng SmartAnGiang tích hợp VNeID, Sổ sức khỏe điện tử và nhiều tiện ích công dân số; đồng thời khai thác hiệu quả các khóa học trực tuyến mở đại trà (MOOCs) và các nền tảng giáo dục số như K12Online, VNPT E-Learning. Nhiều lớp bồi dưỡng kỹ năng số được tổ chức thường xuyên cho cán bộ, công chức, viên chức, học sinh, sinh viên và người dân, góp phần nâng cao năng lực ứng dụng công nghệ trong cán bộ và Nhân dân.
Ngành Giáo dục và Đào tạo tổ chức tập huấn cho giáo viên và học sinh về định danh điện tử (VNeID), dịch vụ công trực tuyến, thanh toán trực tuyến và an toàn thông tin; tỷ lệ giáo viên và cán bộ quản lý tham gia học tập trên nền tảng số đạt 83,36%. Các cơ sở giáo dục đại học, cao đẳng trên địa bàn tích cực tập huấn ứng dụng trí tuệ nhân tạo (AI) như ChatGPT, Gamma, Perplexity cho hàng nghìn giảng viên, sinh viên và doanh nghiệp; đồng thời yêu cầu sinh viên hoàn thành các khóa học về kỹ năng số cơ bản và an toàn số, góp phần chuẩn bị nguồn nhân lực đáp ứng yêu cầu chuyển đổi số.
Công tác thông tin, tuyên truyền được triển khai đồng bộ trên các phương tiện thông tin đại chúng, cổng thông tin điện tử và nền tảng mạng xã hội, góp phần nâng cao nhận thức của cán bộ, đảng viên và Nhân dân về vai trò của chuyển đổi số. Ban Tuyên giáo và Dân vận Tỉnh ủy hướng dẫn sinh hoạt chuyên đề “Đảng viên tiên phong học tập kỹ năng số”, triển khai tiện ích Học tập số trên ứng dụng Tuyên giáo và Dân vận. Ủy ban Mặt trận Tổ quốc Việt Nam tỉnh phát hành tài liệu hướng dẫn kỹ năng số bằng tiếng Việt, Khmer và Chăm; huy động 412 người có uy tín, chức sắc tôn giáo phối hợp tuyên truyền, hướng dẫn người dân. Qua đó, phong trào từng bước đi vào chiều sâu, tạo chuyển biến tích cực trong nhận thức và hành động của cán bộ, đảng viên và Nhân dân.
Bên cạnh những kết quả đạt được, việc triển khai phong trào vẫn còn một số khó khăn. Hạ tầng công nghệ thông tin ở một số địa bàn, nhất là vùng biên giới và hải đảo, chưa đáp ứng yêu cầu; nguồn nhân lực công nghệ thông tin ở cơ sở còn thiếu; năng lực số giữa các nhóm đối tượng chưa đồng đều. Một bộ phận người dân, nhất là người cao tuổi, người dân tộc thiểu số và người khuyết tật, còn hạn chế về thiết bị, kỹ năng và tâm lý e ngại khi tiếp cận các nền tảng số.
Thực tiễn một năm triển khai Phong trào “Bình dân học vụ số” cho thấy một số bài học kinh nghiệm. Trước hết, cần bảo đảm sự lãnh đạo, chỉ đạo thống nhất của cấp ủy, chính quyền và phát huy vai trò, trách nhiệm của người đứng đầu. Đồng thời, tiếp tục phát huy hiệu quả hoạt động của các Tổ công nghệ số cộng đồng, Tổ Bình dân học vụ số theo phương châm “đi từng ngõ, gõ từng nhà”, “cầm tay chỉ việc”; huy động sự tham gia của Mặt trận Tổ quốc, các tổ chức chính trị - xã hội, người có uy tín và chức sắc tôn giáo trong phổ cập kỹ năng số. Cùng với đó, lồng ghép phong trào với các chương trình chuyển đổi số, cải cách hành chính và phát triển kinh tế - xã hội nhằm sử dụng hiệu quả nguồn lực, tạo sức lan tỏa sâu rộng.
Phát huy kết quả đạt được, thời gian tới tỉnh An Giang tiếp tục thực hiện hiệu quả các mục tiêu Kế hoạch số 07-KH/BCĐ; đẩy mạnh tuyên truyền, nhân rộng mô hình hay, cách làm sáng tạo và các điển hình tiêu biểu; khuyến khích tinh thần tự học, tự nâng cao kỹ năng số trong mỗi cán bộ, đảng viên và Nhân dân. Qua đó, đưa “Bình dân học vụ số” trở thành phong trào thường xuyên, góp phần thúc đẩy chuyển đổi số toàn diện, xây dựng xã hội học tập trên môi trường số và tạo động lực cho sự phát triển nhanh, bền vững của tỉnh trong giai đoạn mới.
Mai Hân
